提及「蹣跚」一詞，許多人的腦海中或許會浮現出近代作家朱自清在散文《背影》中對父親步履的深刻描寫。這個詞語生動地刻畫了行走時步履不穩、緩慢吃力的模樣，早已深植於我們的語文記憶中。然而，近年來關於「蹣跚」的正確讀音，卻在網路上引發了廣泛的討論與驚訝。不少民眾赫然發現，自己從小學習的「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」讀音，在教育部的權威辭典中竟標示為「ㄆㄢˊ ㄕㄢ」。這究竟是怎麼一回事？難道我們多年的認知都是錯誤的嗎？本文將深入探討此議題，為您揭開真相。
「蹣跚」的詞義與用法
在探討讀音之前，讓我們先回顧「蹣跚」的基本意義。
主要釋義：形容步伐不穩、歪歪斜斜的樣子。這是最核心且廣為人知的意思，常用於描述年長者、病人、幼童或醉酒者行走的姿態。例如：「老爺爺拄著拐杖，步履蹣跚地在公園裡散步。」
古代用法：
根據《幼學瓊林．卷二．身體類》記載：「足跛曰『蹣跚』。」可見其形容行動不便的本義。
在唐代竇臮的《述書賦》中，「婆娑蹣跚，綽約文質」一句則將「蹣跚」用於形容書法或舞姿中旋行的樣子，此義較為罕見。
異體字：古代文獻中，「蹣跚」有時也寫作「盤跚」或「盤珊」。
相反詞：其最直接的相反詞為「矯健」，形容動作敏捷、強壯有力。
讀音爭議的來源：一本辭典，兩種標音
這場讀音之爭的源頭，來自於中華民國教育部所編纂的不同版本國語辭典。
演員李杏曾在社群媒體上分享，她查詢教育部辭典時驚訝地發現「蹣跚」的注音是「ㄆㄢˊ ㄕㄢ」，而非她一直以來所認知的「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」，此舉引發了廣大網友的共鳴，超過九成的參與互動者都表示自己念的是「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」。
深入查證後發現，這兩種讀音確實同時存在於教育部的官方辭典中，但適用於不同的版本與對象：
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《重編國語辭典修訂本》：此版本將「蹣」注音為「ㄆㄢˊ」。教育部特別說明，此辭典的性質為「歷史語言辭典」，其主要功能是記錄語言的演變歷程，收錄古今詞義與讀音，適用對象為語文研究者。因此，「ㄆㄢˊ ㄕㄢ」可視為一個較為古老或學術性的讀音。
《國語辭典簡編本》及《國語小字典》：這兩個版本則將「蹣」注音為「ㄇㄢˊ」。教育部建議，中小學師生及一般大眾應優先使用這兩部辭典。它們反映的是現代臺灣社會普遍通行的語音，是教學與日常應用的標準。
辭典版本資訊比較
為了更清晰地理解差異，茲將兩本主要辭典的資訊整理如下表：
辭典版本
主要適用對象
「蹣跚」注音
核心釋義
《重編國語辭典修訂本》
語文研究者
ㄆㄢˊ ㄕㄢ (pán shān)
1. 形容步伐不穩，歪歪斜斜的樣子。2. 旋行的樣子。
《國語辭典簡編本》
中小學師生、一般民眾
ㄇㄢˊ ㄕㄢ (mán shān)
形容步伐不穩、歪歪斜斜的樣子。
從上表可知，讀音的差異源於辭典的定位不同。「ㄆㄢˊ ㄕㄢ」是記錄在案的歷史讀音，而「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」則是當前主流的通用讀音。
總結
語言是活的，會隨著時間與社會的變遷而演進。關於「蹣跚」的讀音，並不存在絕對的「對」與「錯」，而是「適用情境」的區別。教育部官方的解釋已經清楚地說明：對於一般民眾和學生而言，「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」是完全正確且建議使用的讀音。而「ㄆㄢˊ ㄕㄢ」則是一個保留在學術研究領域的讀音。因此，大家無須為自己長久以來的念法感到困惑或不安，可以放心地繼續念「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」。這次的討論也提醒了我們，在使用辭典工具時，了解其版本與定位，將有助於更精準地掌握語言知識。
常見問題 (FAQ)
Q1：所以，日常生活中我到底應該念「ㄆㄢˊ ㄕㄢ」還是「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」？
A1： 在日常溝通、學校教學或公開場合中，建議使用「ㄇㄢˊ ㄕㄢ」。這是根據教育部《國語辭典簡編本》的規範，也是當前臺灣社會最通行的讀音。
Q2：為什麼教育部要讓一本辭典有兩種不同的讀音，這樣不會造成混亂嗎？
A2： 這是為了滿足不同使用者的需求。語言會演變，有些讀音會隨著時間而改變。為語文研究者保留歷史音讀的《重編本》，以及為大眾提供現代通用標準的《簡編本》，是各司其職、功能互補的。這體現了辭典編纂的嚴謹性與全面性。
Q3：除了「蹣跚」之外，是否還有其他詞語也有類似的讀音爭議？
A3： 是的，在國語中存在不少「破音字」或因時代演變而產生不同讀音的例子。例如「友誼」的「誼」，早期讀「ㄧˊ」，現今通用為「ㄧˋ」；「企業」的「企」，早期讀「ㄑㄧˋ」，現今多讀「ㄑㄧˋ」。這些都是語言演變過程中的自然現象。
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